DIA 1

DIA 2

DIA 3

1. Conformación  de Patrullas; los niños y las niñas serán distribuidos en patrullas, para generar ciertos elementos de pertenencia a un grupo y a la realización de actividades colectivas.
2. Juegos de Match o Retos: En esta jornada se desarrollaran una serie de actividades lúdicas individuales y colectivas con los objetivos de desarrollar habilidades de trabajo i de colaboración mutua en el cumplimiento de tareas.

3. Taller de Pintura en madera; los niños y niñas aprenderán con técnicas muy sencillas el arte de la pintura en madera, realizando una actividad muy lúdica que los llevara a culminar cada uno de sus trabajos iniciados

1. Visita a la Granja AVEGASUANA: los proyectos que se desarrollan actualmente en la granja, son denominados  “aula más grande del mundo”, pues no sólo se transmite la teoría sobre la granja autosuficiente, sino se llevan a la práctica frente a los visitantes con el objetivo que los niños y las niñas en su interacción con los animales en la granja, aprendan el beneficio que cada uno de ellos nos brindan para la supervivencia del ser humano y del ecosistema.
2. Expedición MUISCA: recorrido para conocer algunos de los pictogramas y cerámicas indígenas propias de la región, y la visita a "La Aventura del  Guerrero" donde se realizan algunas actividades de capacidad física ideales para incentivar la sana competencia, la solidaridad y el desarrollo psicomotor entre los asistentes a la expedición.
3. Paso del Cacique: caminata por la montaña y  túneles que rodean la zona, durante este recorrido se contaran  algunas de las historias y mitos de está hermosa población de Cundinamarca y los niños   se sumergen por el hermoso paisaje de la zona.

1. Match o Reto: Realización de actividades para el desarrollo de habilidades motrices y de la capacidad para hacer uso de ellas en la resolución de problemas para favorecer conductas grupales, valorando que el trabajo en equipo es superior a la suma de individualidades. Se trabajaran habilidades de comunicación, asertividad y  liderazgo.

2. La tierra y el Medio ambiente: Taller de aprendizaje sobre el  cuidado del medio ambiente, utilizando las herramientas adecuadas para desarrollar las capacidades de observación y conceptualización necesarias para el desempeño de los niños en un mundo sostenible. Las actividades para este taller están diseñadas para capturar toda la atención e interés de niños y niñas y son intercaladas con actividades físicas, videos y charlas en las que los niños intervienen directamente para lograr  aclarar conceptos básicos en la temática ambiental.
3. Caminata al Embalse de Tominé cruzando por bosque natural donde se podrán observar  colibrí propios de la zona

DIA 4

DIA 5

1. Match o Reto: Las dinámicas en esta jornada, estarán encaminadas al desarrollo de la afectividad y la socialización, favoreciendo la formación en actitudes positivas y valores.
2. La tierra y el Medio ambiente: Taller para promover en los niños y niñas, una conciencia ecológica y de cuidado medio ambiental, referentes a la recuperación de bosques y reforestación. Importancia de los suelos para la salud de los ecosistemas.
3. Caminata en cárcavas cercanas a Guatavita. Prácticas para el conocimiento de las características de un suelo sano y siembra de árboles

1. Vista a Cammu, Campamento Muisca:  Este campamento que queda ubicado a orillas del Embalse de Tominé, frente al municipio de Guatavita, rodeados por terreno de montaña donde conviven la vegetación de páramo con bosques nativos y de pinos, será el lugar adecuado para que niños y niñas aprendan sobre nuestros antepasados y todo lo relacionado con la cultura muisca. Se visitará el cementerio muisca donde actualmente existen los hipogeos (cuevas donde eran enterrados los caciques). Y a lo largo del día, se desarrollaran actividades lúdicas en la búsqueda que los participantes aprendan estrategias para adaptarse a los procesos sociales cotidianos de sus vidas.
2. En la noche se espera la llegada de los padres, o uno  de ellos,  para realizar el campamento, en donde habrán actividades recreativas y unos ejercicios  entre padres e hijos, que afianzaran los vínculos afectivos en las familias.